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扬州市安宜中学、明德实验学校举行同课异构教研活动
发布时间:2017-10-27  |  发文作者:mdxx01  |  点击数:[]


扬州市安宜中学、明德实验学校

举行同课异构教研活动

1025日,扬州市安宜中学与明德实验学校两所高中的同课异构教研活动在明德实验学校顺利举行。活动中,安宜中学的蒋利武校长带领该校的语文教师潘菊、英语教师席艾玮、历史教师吴巧燕与我校的曹全吉、陈苑、何艳萍、刘磊四位教师同课异构。我校107余名语文、数学、英语、历史教师积极参加听课和研讨活动,我校副校长薛雷、耿长松、教务处主任王超全程参与了本次活动。

本次活动旨在通过校际交流与合作,深化我校课堂教学改革,进一步提高我校教师的教学水平,促进教师的专业成长。

活动分三个部分,第一部分是公开课的展示,第二部分是教学设计自我谈,最后的部分是公开课研讨剖析。

首先,由安宜中学的潘菊老师和我校的曹全吉两位老师执教同一课题的高一语文课,安宜中学的蒋利武校长和我校的陈苑老师执教同一课题的高三数学课,安宜中学的席艾玮老师和我校的何艳萍老师执教同一课题的高二英语课,安宜中学的吴巧燕老师和我校的刘磊老师执教同一课题的高一历史课。由于双方老师的教学设计和教思路不同,个人教学风格各异,因此产生了不同的教学效果。

公开课结束后,分学科进行了研讨交流活动。首先由各位执教教师分别谈了自己的教学思路及教后反思。安宜中学蒋校长说道:本节课的基本思路是防止把复习课变成试题练习课或试卷讲评课,复习课的重点是增加学生课堂讨论环节,要加强学生规范性解题的训练。吴巧燕老师谈到:历史教学要紧密结合十九大会议,注重与时政紧密结合,要培养学生对我国制度优势的认知和自信。其他两科的教师都进行了先进的设计思路解读。

在研讨会上,听课的各位教师都参加了相关课堂教学研讨,同时对所听公开课做了精彩的点评。有的老师点评说:上课教师能在教学活动中发挥学生的主体作用,加强学法指导,尤其把“质疑、探究、点拨、拓展”贯穿于整个教学活动中,充分体现了新课改思想。有的教师评价说:上课教师都很好地落实了教学目标,体现了教师扎实的教学基本功。还有的说:公开课都能极大地激发学生的学习积极性,材料选用新颖典型,方法选择恰当,能力培养扎实到位。

最后,教务处王超主任对本次活动予以总结,他肯定了活动的良好效果,并希望进一步加强两校的交流与合作,共建高效课堂,相信我校在兄弟学校的引领和帮助下,我校新课程改革下的课堂教学质量会有明显的提高。

我校教师在课堂上教学展示

安宜中学教师在用先进的课堂模式组织教学


同课异构公开课后教师们在研讨评议

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