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教学督查工作实施方案

发布时间:2018-04-02  |  发文作者:杨焕峨 王超  |  点击数:[]

明德实验学校高中部

教学督查工作实施方案

为了进一步促进我校教学管理转型升级,提高我校在区域高中办学中的引领地位,所以,必须加强对教育教学过程和教学质量的检查、评价及指导工作。根据我校《2017-2018学年度第二学期工作要点》中提出的教学管理目标,高中部将成立督查组,确立教学督查专题、明确督查评价标准,组织开展有力有效的教学督查活动。现将我校高中部教学督查组的督查工作实施方案制定如下。

一、教学督查组的建立:

教学督查组在校长室的直接领导下开展工作,负责对高中部教学管理工作的督查,严格履行学校对各教学职能部门的督查和指导工作。

长:薛雷

副组长:耿长松 梁龙峰

员:王超  王飞 马井松 李朋 姚朝光 赵启福

二、督查组工作目标:

1.紧紧围绕教书育人、提高教育教学质量的中心任务,创建和谐、平安、高效的教学环境,以提炼经验、发现不足,诊断问题,落实整改,优化管理为出发点,确保高中教学管理有序进行。

2. 重点督查年级组、教研组和备课组教学工作。推动高中部进一步加强教师队伍建设,不断提高教师专业素养,促进校本教研工作的落实,强化教研组、备课组活动中的实效性。

3、充分发挥督查组检查、督促、指导、评价的工作职能,提高管理水平和服务质量。建立督查系统考评机制,促进各年级组、教研组、备课组的运行效率的提高,着力于创新与实践,着力于抓实教学常规,完善教学评价激励机制。

三、近阶段工作任务

(一)督教

1.对各年级组、教研组的教学管理、教师的教学工作进行督查、指导与评价。调查了解教学工作计划、教学管理制度和有关目标管理决策的落实情况,对年级组、教研组和备课组的工作提出改进建议;对师资培养、教科研工作、课堂教学改革等情况进行督查。

2.对课堂教学和教学质量进行监控,经常性巡视课堂;开展教学检查、教学评价和教学评优等活动。对教师的课堂教学目标确立、教学方法、手段、进行考核评价,并在考评后予以指导。

3.定期或不定期对各科教师教学情况进行检查评价,对教师的备课、上课、作业批改、自习辅导等诸环节进行督查并做出客观评价,并及时向当事人、相关年级与备课组反馈意见,促进教师改进教学工作,不断提高教学质量。

(二)督学

1.走进课堂、深入班级检查学生对课堂教学秩序、自习辅导秩序的遵守情况,提出加强学风建设的意见。

2.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,及时了解学生的学习效果、了解学生对教师的评价和要求、对学校教学管理工作的意见和建议。

3.通过随机查课,抽查或普查学生作业等措施,检查教师的课堂教学改革落实情况,检查学生的课堂学习状态;检查教师的工作责任心。重视对自习课、体育课、技能课等课堂秩序的检查。及时向校长室反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。

4.对学生进行跟踪了解和督查。开展专题调研,听取教师、学生、家长的意见和建议。

四、督查实施办法:

1、集体备课方面:

由王飞主任负责检查各备课组的集体备课情况,并将备课组每周形成的集体备课材料予以检查评估,根据活动组织情况和集体备课材料质量据实评分定等。

2备课、作业方面:教务处组织教研组长每周一抽查,每月一详查。将检查结果如实计入表格,存入教师教学档案。

3、课堂教学方面:

1)教学常规检查小组坚持每日巡课。

2)教务处安排专人节节巡课,并填写好巡课记录表。

3)组织人员对个别教师开展评估听课。

4行政人员随机推门听课。每周编制教干进课堂安排表下发并组织落实。

5教师要按照学校有关规定听课,并做好听课记录,教务处协调各教研组长每月一次对本组所有教师的听课情况进行检查,不合格者报校长室。

6)重点检查课堂“学讲计划”落实情况,切实推进课堂教学改革。

5、辅导方面:

1)教学常规检查小组巡查。

2)年级领导巡查。

3)学生反馈(座谈会、调查)。

6、考核方面:教务处和年级组认真分析,形成分析报告。

五、督查结果处理:

1、教务处检查结果予以每日通报,每周汇总简报。

2、在每项督查结束后,督查组成员必须及时对督查中发现的问题提出整改意见并印发至各年级组、各学科组,各年级组、各学科组必须根据整改意见限期整改。对整改不到位的,督查组将继续跟踪督查,直到符合要求为止。

3、督查组将督查评估结果管理存档,作为学期结束时考核各任课教师常规教学管理工作的重要依据。

4、督查组将根据各项督查结果对各年级组、各学科组、各任课教师作出档次评定,并作为下一学期人员安排的重要依据。

 

 

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